旅行的意義

伊索寓言就像是許多兒童的夢想以及要他們以後必須戴的面具

我想故事都會有所謂的正面與反面    而依所謂了讓孩子長的美好而創造灰姑娘般的賢慧溫文儒雅

而我也只是將他反向的說出悲傷的另一面

也許 唯有如此 我才能從另一面得知伊索寓言的那一面也許是美好得

昨夜夜夜長眠

我還在思考 學姊想告訴我的意涵 也許是呼之欲出也許是一針刺破

我懂   他是想讓我知道的意思 但我還是會害怕 一旦陷入我會無法自拔

所以我總是在陷入與嘗試抽離之間做徘徊

畢竟 我還是怕太大的起伏

是只有我自己懂得

所謂的藉口只是讓我的懦弱以及不努力找了一個很完美的藉口

 我仍然是那一個一直很自以為是又不懂事情原由的機掰學姊

我想我也是懂得

故事有很多音符有幾排

一首歌有多長一部戲劇有多動人

大概就類似剪接軟體故意把跑步橋段拉長 使得世界都像緩慢墜落一樣

0 1 2 3 伶 一 貳 三

然後 大珠小珠落玉盤

老梗台詞就像錄影帶一樣可以向左邊跑的三角形

是直角三角形                      以數學計算理論來說

其實我也是懂得

只是有點語無倫次

以及胡亂的噴噴口水賣弄自己以為有的知識

就像 你在衣櫃裡塞滿了你的衣服 然後 你永遠只穿了那一件你最鍾愛的

紙上吸收的墨水永遠是筆頭的控制恰好份量

然後墨水沾在宣紙上面永遠是你要自己控制水量

他就是你自己要控制的人生

畫出精采的山水畫 天時 地利 人合

白玫瑰姑娘幫長鬍子老伯用大剪刀剪掉了夾在樹縫上的鬍子

鬍子老伯很生氣的罵了白玫瑰姑娘然後走掉了

紅玫瑰姑娘也幫長鬍子老伯用大剪刀剪掉了夾在樹縫上的鬍子

然後鬍子老伯也很生氣的罵了紅玫瑰姑娘然後走掉了

故事是這樣開始的 很久很久以前